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한글파일 >>
1. 박완서의 소설 - 그대 아직도 꿈꾸고 있는가 - 줄거리.hwp
2. 작가의 주요한 문제의식 분석.hwp
3. 작품에 드러난 시대적 배경.hwp
4. 그대 아직도 꿈꾸고 있는가 - 독후감.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp
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읽고 난 후의 내 생각으로는, 각각의 세계에 존재하고 있는 ‘나’들은 비록 모든 DNA 구조가 동일하다고 하여도, 각각 다른 영혼을 지니고 있을 것이라 생각된다. 아직은 원숭이 같은 영장류의 복제도 이루어내고 있지 못하지만, 분명 다가올
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독서록 쓰기
3) 주제 학습
4) 협력 학습
5) 신문 활용을 통한 마인드맵
6) 열린 시간
7) 아침 교과 시간 전
8) 상상력 기록장
9) 교실 환경 꾸미기
10) 기타
11) 학습 결과의 평가
Ⅶ. 마인드맵과 열린교육
Ⅷ. 마인드맵의 교수학습방법
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독후감을 쓰는것보다는 느낀점을 주관적으로 써보려고 노력했다. 경영학도가 아니더라도 오늘날을 살아가는 현대인들이라면 한번쯤 읽어봐야 하는 필독서가 아닌가 하는 생각이다. * 다보스 리포트 - 힘의이동을 읽고
* 힘의 이동이 시
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뇌의 미세한 손상, 정상보다 느린 신경학적 발달, 신체에 있어서의 화학적 불균형, 유전적 요인, 음식 알레르기, 납중독, 임신 기간 동안 임산부의 음주나 흡연 등을 들 수 있다.
이를 해결하기 위한 방법으로는 행동교정이 가장 성공적인 방
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읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 저자의 말을 인용하는 것으로 대신할 수 있겠다. “기억력은 훈련을 통해 더 발전하는 능력이다. 평범한 두뇌를 가
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지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수 있을 것이다. 남자 뇌와 여자 뇌의 차이를 이해하고, 상대 뇌의 특성에 맞게
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해부학을 공부하면서 도움이 될 만한 내용이어서 좋았다. 교수님께 감사드린다는 말을 꼭 하고 싶습니다. 책읽을 시간이 없었는데, 비록 레포트 때문에 책을 읽었지만 더욱 얻는게 많은 레포트였습니다. 3일만에 읽는 뇌의신비를 읽고
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중, 고등학교때 시작한 병원 봉사활동에서 나는 처음으로 내가 하고 싶은걸 발견 할 수 있었다. 그렇게 꿈을 키웠고, 지금 여기에 오게 되었다. 분명히 동기가 있는 사람과 없는 사람의 차이는 극명하다. 그것은 똑같이 어딘가에 도착해야 하
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뇌』에서는 심적 시연과 사색을 통해 부정적 의식의 습관에서 벗어날 것을, 『에티카』에서는 타당한 관념의 획득을 통해 정념의 구속에서 벗어날 것을 제시하고 있다. 두가지 방법 모두는 결국 나의 ‘의식의 전환’을 말하고 있음을 알 수
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